Как вырастить предпринимателя

[Kotta]

Как известно, дети вырастают похожими на своих родителей, и если у вас есть свой бизнес, ребенок с большой вероятностью тоже вырастет предпринимателем. Но даже если в вашей семье никто не занимается бизнесом, вы можете сформировать у ребенка нужное отношение к деньгам и способу их заработка, воспитать творческий подход к работе и обеспечить блестящее будущее.


Что родители говорили вам о деньгах? Наверняка, что деньги дают за выполненную работу. Многие придумывают для своих детей систему поощрения, например, за вынесенный мусор, уборку в квартире и пятерки в дневнике ребенок получает немного денег на карманные расходы.

Но если вспомнить свои вознаграждения в детском возрасте, получается, что вы получали чудовищно мало за свою работу. Понятно, что родители кормили и одевали вас, и тратили гораздо больше, чем вы могли бы окупить домашними делами, но ведь именно в детском возрасте закладывает отношение к деньгам и способам их заработка.

Так может стоит пересмотреть «систему оплаты» для вашего ребенка, чтобы сформировать у него правильное отношение к работе и финансам?

Вот несколько плохих и хороших уроков, которые наглядно показывают связь воспитания и последующего отношения к работе.

Плохой урок №1. Платят за время и задания

Наемные работники продают свое время предпринимателям, чтобы выполнять определенные задания. Вы приходите в офис, делаете то, что должны на протяжении 8-10 часов и получаете за это зарплату.

Для наемного работника продуктом является его время и задания, которые он выполняет. Проблема в том, что если у вас нет времени, которое вы можете продать, если вы заболели или ранены, вы не можете делать деньги. И если компании не хотят покупать ваше время, потому что у них нет достаточно заданий, вы не получите работу, вне зависимости от своих талантов.

На контрасте, предприниматели продают идеи и продукты. Им платят не за время и работу, а за идеи, которые они предлагают, чтобы решать проблемы людей и давать им рабочие места. И если они делают всё правильно, они создают компании и системы, которые делают деньги даже тогда, когда они сами ничего не делают.

Если вы платите ребенку за какие-то домашние дела, вы даете ему модель того, что заработок может быть основан только на времени и заданиях, но ведь это не так.

Плохой урок №2. Делать минимум

В детстве все хотят сделать работу побыстрее, чтобы идти играть. Дети не гордятся проделанной работой, потому что им платят за время. Родители часто ругают ребенка за плохое качество, но ему-то хочется сделать всё побыстрее, отвязаться и забыть.

Такое отношение к работе часто переносится на взрослую жизнь — сотрудники не стараются выполнить работу, потому что им платят за время, и их не интересует результат. Конечно, не все так делают, но очень многие.

Предприниматели же наоборот, стараются выполнить работу как можно лучше. Их страсть к работе и качество выполненных действий — это инвестиции в будущее, и от того, насколько правильно они все сделают, напрямую зависит размер их доходов.

Плохой урок №3 Сначала работа, а потом развлечения

Если вы получаете деньги за выполненные задания, жизнь разделяется на две половины. Одна из них — работа, которая воспринимается, как необходимое зло, а вторая — развлечения, настоящая жизнь.

Когда вы платите ребенку за уборку и вынос мусора, вы формируете именно такое отношение. Все знают, что для счастья человека работа должна приносить радость, но у наемных работников слишком часто встречается такая особенность: всю неделю ждать выходных, как праздника, и считать понедельник самым ужасным днем недели.

У предпринимателей, по крайней мере, у хороших, нет такой установки. Настоящие бизнесмены делают свою страсть работой, и не живут для того чтобы дождаться выходных. Они живут, чтобы решать проблемы и создавать возможности.

Итак, вот три урока, которые вполне могут воспитать вашего ребенка несчастным наемным работником, который не увлечен своей работой и всю неделю ждет пятницы. Если же воспитать в нем дух предпринимательства, эта картина может измениться.

Хороший урок №1 Обязанности не оплачиваются

Вместо того чтобы платить ребенку за работу по дому, нужно объяснить ему, что это просто семейные обязанности, за которые он отвечает. Родители тоже выполняют необходимые дела, за которые отвечают они, так что все справедливо.

Вместо денежного поощрения за выполненную работу, единственное удовольствие, которое он получит от домашних дел — это удовлетворение оттого, что сделал что-то хорошо. Ребенок должен понять, что в жизни есть ответственность и не всегда людям платят за то, за что они ответственны.

Хороший урок №2. Деньги за решение проблем

Чтобы научить ребенка мыслить шире и находить способы заработка, можете объяснить ему, что вы будете платить только за решение какой-то проблемы. Пусть он сам найдет что-то вне своих обязанностей, что можно как-то улучшить, и вот за это можно будет получить деньги.

Например, если ребенок заметил, что у вас грязная машина и предложил её помыть, вы можете договориться об оплате его услуги. Очистить место на балконе или в кладовке от старых вещей, сделать ещё какой-то апгрейд дома — пусть ваш ребенок сам ищет возможности и проблемы, которые можно решить, чтобы заработать на этом.

Такая установка сильно поможет ему во взрослой жизни, ведь именно это и делают предприниматели — находят проблемы, на которых можно заработать.

Хороший урок №3 Большой бизнес требует большого плана

Вполне возможно, что ребенок, размышляя, как заработать на решении проблем, найдет способ зарабатывать на чем-то постоянно. Это может быть регулярная работа в вашей семье, которая не входит в его обязанности, или даже услуги за пределами дома.

Ваша задача будет заключаться в том, чтобы объяснить ребенку самые основные законы бизнеса, и всё это можно сделать в виде занимательной игры.

Например, можно рассказать ему про инвестиции в бизнес, то есть, объяснить, что для своего дела ему нужно приобрести свои материалы. Чтобы у него появились клиенты, ему понадобится реклама, и вы можете вместе продумывать концепт маркетинга.

Если вы сами вращаетесь в сфере бизнеса, вам будет не трудно объяснить ребенку все положения, применительно к его маленькому делу. Это научит его такому важному аспекту, как бизнес-планирование.

Хороший урок №4 Жизнь — это работа и игра одновременно

Дети обожают строить что-нибудь: их полностью поглощают конструкторы типа Лего и другие игрушки, из которых можно что-то собрать.

На примере этих конструкторов ребенку можно объяснить, что собственные проекты, воплощаемые в жизнь, воспринимаются, как интересная игра, и за это вполне можно получать деньги, если найти интересную идею.

Конечно, к каждому ребенку нужен свой подход, и вышеперечисленные мысли — это просто направление для разработки своей системы поощрения. И, опять же, такое воспитание не гарантирует, что ваш ребенок обязательно откроет свой бизнес.

Но творческий подход к способу заработка и само отношение к работе, не как к досадной необходимости, а как к реальной страсти, обязательно поможет ему во взрослой жизни.

[Аннетта]

))) прочитала название темки , и сразу хотела написать, что нужно направить к тебе на воспитание.

[Kotta]

Аннетта, не льсти мне я тоже все делаю неправильно)))

[Аннетта]

Kotta,
да я ж не из лести )))
это начитавшись перлов твоей дочери! )))

[Kotta]

Аннетта, ну вот разве что перлы))))

[olimpiya]

Девы в школах нормальных развитых стран это учат с первого класса. Лет в 12 у них уже типа курсовых - открыть точку продажи лимонада с написанием бизнес планов. И никаких интегралов и тригонометрии. Только то, что пригодится в жизеи. Я в болтцшке мам школьников выкладывала про финскую систему образования . почитайте, очень пощеовательно

[Kotta]

olimpiya, а можешь сюда выложить?

[olimpiya]

http://terve.su/zagadki-finskoy-shkoly-menshe-uchi
Вот
Правда по теме там всего пару абзацев. Но статья оч познавательная
Я вообщем давно читаю разное всякое. И поняла, что наша система образования зашла в тупик . детей перегружают реально много. Много не нужно совсем. А то что нудно, даже не затрагивают кратко.
Вон и Юля Бумбастик пишет про их школу, подход совсем другой.

[Kotta]

olimpiya, о я читаю Юлю. Очень интересно. За ссылку спасибо!

[Ейрєна]

Kotta,
olimpiya,
очень интересно почитать было. мне в детстве никто за дом. работу не платил. и я даже не помню как меня научили быть ответственной за то, за что взялась и выполнять его получше. но предпринимателя не получилось....
правда и послед. 2,3 и 4 у нас не было. проблем не было...

[olimpiya]

Ейрєна, ну не обязательно за домашние дела нужно платить. Тут как считает родитель. Я пока против такого, но мое мнение может измениться.
Я за такие методы:
1. Давать на карманные расходы не каждый день, а раз в неделю - месяц- два ( в зависимости от возраста). Поощрять и доплачивать, если не все потрачено. Чем больше накопил, тем больше дать еще. Таким образом приучаете ребенка к нетранжирству. И даете подзаработать.

2. Инвестировать во что-то - пусть зарабатывает. Это могут быть пара кроликов. Или газонокосилка.

3. Доверить некую часть денег и довереть с ними ответственность за питание кошки допустим.

Может что-то вспомню - напишу.

Пока у меня ребенок особо никакого интереса к деньгам не испытывает, похоже не понимает им цену и все такое.

[Ейрєна]

Пока у меня ребенок особо никакого интереса к деньгам не испытывает, похоже не понимает им цену и все такое.

у моей тоже нет интереса. и больше всего меня пугает, что ей как бы все равно, в игре вещица стоит 3 или 30, хотя в реальности она стоит 1.5 грн хотя где то читала что это норма в таком возрасте. а если это не изменится?

у нас жизнь протекает в квартире 5го этажа, потому ни о каком сельском хоз-ве нету речи)))

[olimpiya]

Ейрєна, всегда можно что-то придумать, в многоквартирном доме даже проще подростку подзаработать, мне кажеться. Ясное дело речь не о 7-10 годах