расстроились они? но в школах действуют по обратному принципу как раз - указать на недостатки. Потому что не знаю как у кого, но у нас вот этих фразОцінювання у початковій школі ґрунтується на
врахуванні рівня досягнень учня/учениці, а не ступеня його невдач. Результати
оцінювання навчальних досягнень учнів є конфіденційною інформацією,
доступною лише для дитини та її батьків (або осіб, що їх замінюють)
не встретишь в тетрадях, даже если ребенок реально прогрессирует и быстро исправляется в своих косяках. Понятно, что времени нет каждому поэмы писать, но ведь всякое внимательней/думай/будь аккуратнее - валом же пишут. А вот мотивирующее - очень редко, на моей памяти за почти 2 года буквально пару раз. Как-будто жалко не завысить балл или похвалить лишний разУсі записи, зроблені вчителем/вчителькою в
учнівському зошиті (виправлення помилок, підкреслення, зразки письма,
оцінка, фрази типу «Правильно», «Уже значно краще» тощо), виконуються
чітко, каліграфічно й охайно.
а какое именно оценивание посмотрели, утвержденное в школе? Если да, то они могут сколько угодно это показывать, вопрос в том, почему они утвердили такую отсебятину? Но это уже вопрос к завучу.Mamita писал(а):Margo писал(а):я потом и сама оценивание просмотрела и да, так и оказалось.
я в культурном шоке 
Такое разнообразие хорошего 
Особенно формулировка "трохи уваги" понравилось 
Вроде бы и замечание, но очень лояльное. они прикольные очень, каждый коллекцию собирает. Английский любят все и бегут с удовольствием 
Я считаю, что несправедливоirkin писал(а):Девочки, как на ваш взгляд, справедливо ли снижена оценка за каллиграфию
у нас как-то лояльнее относятся к такому, тем более, если реальньіх ошибок нет. 
а сколько человек в классе у вас?
Это же каждому ученику нужно написать в дневник
Это мечтаlenysk писал(а):Тут в классе 15 человек.
Вернуться в «Школа и подготовка к ней»
Сейчас этот раздел просматривают: 5 гостей
