Домашние задания

[Ancha]

а чому сотня тут імeнник?

[ЯнаСаша]

вони цe займeнник

Вобще не помню уже нечего...
А если например
" Вони прийшли зі школи" В данном случае Вони - займенник?

[irkin]

ЯнаСаша, Вони - это особовый займеннык

Добавлено спустя 55 секунд:
Займеннык так же отвечает на вопрос "Кто?" Указывает на предмет, но не называет его

[ЯнаСаша]

Займеннык так же отвечает на вопрос "Кто?" Указывает на предмет, но не называет его

И то должны знать в 2 классе... Мы такое в 5 или 6 учили... Но видно я плохо учила

[irkin]

ЯнаСаша, да я сама не помнила Почитала, освежила память. Мы по программе пока только до диеслова дошли.

[lenysk]

Займеннык так же отвечает на вопрос "Кто?" Указывает на предмет, но не называет его

И то должны знать в 2 классе... Мы такое в 5 или 6 учили... Но видно я плохо учила

зря я сюда заглянула.... Я к школе точно не готова))))

[jemunya]

lenysk, скажи))))) второй день читаю тему и в шоке...

[Dashika]

lenysk, jemunya, и я...

[irkin]

Ну ведь правду говорят, что с детьми по-новой учишься в школе Бывает, конечно, когда дети сами все схватывают и помощи родителей не требуется. Но не в нашем случае. Поэтому приходится все вспоминать и вникать снова

[Tanga]

Ancha,

Числівник — самостійна частина мови, яка означає число, кількість або порядок предметів при лічбі й відповідає на питання скільки? ко­трий? Наприклад: шість, сорок один, десятий.

Зауважте! Не треба плутати числівники з іншими частинами мо­ви, які мають числове значення: двійка, десяток, сотня, половина, третина, чверть — іменники, триповерховий, поодинокий, пар­ний — прикметники, утроє, двічі, по-перше — прислівники, подвої­ти, розполовинити — дієслова.

[Ancha]

И то должны знать в 2 классе... Мы такое в 5 или 6 учили... Но видно я плохо учила

та там вони різне вчать ))) багато що можна підказати просто полиставши назад підручник

Добавлено спустя 38 секунд:
Tanga, зуважте! то для таких як я)))

[ЯнаСаша]

Я сново к вам. Нужно определить в предложении "iменник з дієсловом"
1. Вони несли весну до рідного дому.
2. Горять на сонці грона горобини.

Мы с сыном спорим и не можем определить. Помогите!!!

[irkin]

В первом, если вони - цена займенник, тогда им. - весну (що?), диеслово - несли (що робили?)
Второе им. - грона (що?) диеслово горять (що роблять?)

Добавлено спустя 3 минуты 52 секунды:
Точнее в первом. що робили? несли, несли що? весну.

[ЯнаСаша]

irkin, В первом я тоже так думаю.
в втором думаю что грона горобини - тоесть 2 слова именник? Нет, только грона?

[дарьяна]

Вони несли
Грона гонять

[ла-ла-ла]

Вони не іменник ни разу

[irkin]

дарьяна, вони - це займенник

[дарьяна]

ла-ла-ла, irkin, я в курсе)))) но насколько я помню наш первый класс, они ещё не учат "займенник".

[irkin]

дарьяна, мы во втором тоже не учим ещё
Но как потом объяснить, что было именныком, стало займенник
Зачем тогда вообще такие предложения дают. Написали бы конкретно кого-то, а не "вони"

Добавлено спустя 2 минуты 4 секунды:
Меня так бесят неточности в наших учебниках. В сборнике по математике вообще страх и ужас. На каждом шагу задания с ошибками.

[дарьяна]

irkin, не знаю, Дарьяне как то учительница объяснила))))